TAMBIEN PUEDES ENCONTRAR EL TALLER 1. FRENTE A LA UNIVERSIDAD EN LA PAPELERIA UNIVERSITARIA, CARPETA CATEDRA UDECINA.
SANDRA.
miércoles, 24 de febrero de 2010
TALLER 1.
TALLER 1. CONOZCO LA REALIDAD UDECINA
LOGRO: Conoce la realidad udecina, como punto de partida para la generación de identidad y sentido de pertenencia.
INDICADOR DE LOGRO: Asume compromisos para comprender la relevancia de la indagación sobre la historia y realidad de la Universidad actual y de la Universidad de Cundinamarca, para la generación de identidad y sentido de pertenencia.
ACTIVIDAD: En grupos no mayores a cinco estudiantes se debe realizar un sondeo o indagación sobre la realidad udecina a través de una encuesta o entrevista, que les permita analizar: 1) El nivel de identidad y sentido de pertenencia udecina, 2) El nivel de conocimiento sobre el sentido y significación del término Universidad en la comunidad udecina y 3) Las problemáticas udecinas, aplicada a una muestra de por lo menos 20 estudiantes de la facultad correspondiente al programa que se está cursando, pero de semestres diferentes al primero. Posteriormente se debe realizar la tabulación de la información y su respectivo análisis a través de un ensayo, el cual debe ponerse en el blog y a partir del cual se debe desarrollar el siguiente cuadro.
DESCRIPCION REALIDAD UDECINA (Síntesis de Ensayo) PREGUNTAS EMERGENTES
Realizar un listado de preguntas a partir de la realidad udecina identificada NECESIDADES DE CONOCIMIENTO
Identificar y enlistar los temas, conocimientos que se requieren para encontrar las respuestas a las preguntas planteadas UBICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Identificar las fuentes que brindan estos conocimientos (áreas, internet, docentes, libros, etc.) PROCESO DE APROPIACION DE CONOCIMIENTOS
Describir como acceder a los conocimientos requeridos, que pasos requiere para lograrlo y poder encontrar las respuestas a los cuestionamientos planteados.
NOTA: Presentar el taller de acuerdo con las normas ICONTEC.
SANDRA MARITZA CIFUENTES VARGAS
Decente
LOGRO: Conoce la realidad udecina, como punto de partida para la generación de identidad y sentido de pertenencia.
INDICADOR DE LOGRO: Asume compromisos para comprender la relevancia de la indagación sobre la historia y realidad de la Universidad actual y de la Universidad de Cundinamarca, para la generación de identidad y sentido de pertenencia.
ACTIVIDAD: En grupos no mayores a cinco estudiantes se debe realizar un sondeo o indagación sobre la realidad udecina a través de una encuesta o entrevista, que les permita analizar: 1) El nivel de identidad y sentido de pertenencia udecina, 2) El nivel de conocimiento sobre el sentido y significación del término Universidad en la comunidad udecina y 3) Las problemáticas udecinas, aplicada a una muestra de por lo menos 20 estudiantes de la facultad correspondiente al programa que se está cursando, pero de semestres diferentes al primero. Posteriormente se debe realizar la tabulación de la información y su respectivo análisis a través de un ensayo, el cual debe ponerse en el blog y a partir del cual se debe desarrollar el siguiente cuadro.
DESCRIPCION REALIDAD UDECINA (Síntesis de Ensayo) PREGUNTAS EMERGENTES
Realizar un listado de preguntas a partir de la realidad udecina identificada NECESIDADES DE CONOCIMIENTO
Identificar y enlistar los temas, conocimientos que se requieren para encontrar las respuestas a las preguntas planteadas UBICACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Identificar las fuentes que brindan estos conocimientos (áreas, internet, docentes, libros, etc.) PROCESO DE APROPIACION DE CONOCIMIENTOS
Describir como acceder a los conocimientos requeridos, que pasos requiere para lograrlo y poder encontrar las respuestas a los cuestionamientos planteados.
NOTA: Presentar el taller de acuerdo con las normas ICONTEC.
SANDRA MARITZA CIFUENTES VARGAS
Decente
lunes, 15 de febrero de 2010
¡¡¡BIENVENID@S!!!
BIENVENID@ A LA UNIVERSIDAD,
BIENVENID@ A LA LIBERTAD,
BIENVENID@ A LA CONSTRUCCION DE TU AUTONOMIA.
AQUI Y AHORA COMIENZAS A TOMAR DECISIONES QUE CONTRIBUIRAN O NO A TU FUTURO, ¿QUE TAN PREPARADO ESTAS PARA AFRONTAR ESTA RESPONSABILIDAD QUE EMPRENDES?
PERO NO ESTAS SOL@, CUENTAS CON LA UNICUNDI PARA ORIENTARTE, REPRESANTADA EN: L@S DOCENTES, LOS ESPACIOS ACADÈMICOS Y NO ACADEMICOS, TUS COMPAÑEROS, LA BIBLIOTECA, EN FIN; TODO ESTÁ DISPUESTO PARA QUE TOMES LO QUE NECESITES PARA SER CADA DIA MEJOR SER HUMANO, PERO SOBRE TODO, PARA QUE SEAS FELIZ.
DE NUEVO BIENVENID@ A LA UNIVERSIDAD.
CUENTAS CON CATEDRA UDECINA Y CONMIGO: SANDRA MARITZA CIFUENTES VARGAS, PARA APOYARTE EN EL EMPRENDIMIENTO DE ESTE MOMENTO TAN IMPORTANTE EN TU VIDA.
CATEDRA UDECINA, UN ESPACIO ACADEMICO, PARA CONOCER TU UNIVERSIDAD, PARA CONOCERTE, PARA CONOCER A TUS COMPAÑEROS A TUS DOCENTES, PARA REFLEXIONAR, PARA QUE DEARROLLES TU PENSAMIENTO, TU SENTIDO HUMANO; UN ESPACIO QUE APORTA A TU PROYECTO DE VIDA, DONDE COMPRENDERAS EL SENTIDO Y LA IMPORTANCIA DE SER UNIVERSITARIO, DE TAL MANERA QUE PROPICIE EN TI, ACTITUDES DE IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA, POR TU PROCESO DE FORMACIÓN Y POR TU UNIVERSIDAD.
AHORA A TRABAJAR POR TI.
LO PRIMERO QUE DEBES HACER ES LEER EL SYLLABUS, ESTE, ES UN DOCUMENTO QUE ORIENTA TODOS LOS CONTENIDOS QUE ABORDARAS EN EL ESPACIO DE CATEDRA UDECINA.
BUSCA ENTONCES, EN ESTE BLOG, EN LA PARTE DE ARCHIVO EL LINK SYLLABUS E INICIA ENTERANDOTE DE TUS COMPROMISOS PARA EL PROXIMO ENCUENTRO.
EXITOS Y QUE DTBS.
CON TOTAL Y ABSOLUTA SINCERIDAD.
SANDRA MARITZA CIFUENTES VARGAS
Docente
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